Автор рецензии, судья: Василий Колотинский Между детскими переживаниямии ЕГЭ Автор: Федурина Ирина Произведение: «Злосчастный паспорт» Автор: Журавлева Анжела Произведение: «Наш двор»

Отзыв на произведение Ирины Федуриной «Злосчастный паспорт»

События, описанные в «Злосчастном паспорте», относятся в тому периоду времени, когда система ЕГЭ не была отработана до тонкостей и еще не напоминала операцию спецслужб по зачистке помещений с обязательным «шмоном» всего контингента подозреваемых.

Произведение написано от лица учительницы русского языка, искренне пытающейся помочь ученикам своего одиннадцатого класса хорошо подготовиться и сдать экзамен.Это рассказ о проблемах и трудностях, с которыми сталкиваются дети и их родители при осуществлении всеобщей «егэзации».

Произведение написано хорошим языком, производит приятное впечатление, хотя и лишено какой-либо острой интриги, если не считать забытого учеником паспорта.

Отношение автора к процедуре, имеющей аббревиатуру «ЕГЭ», в некоторой степени критичное, но не настолько, чтобы говорить о громадном социальном вреде единого экзамена – явлении, приведшему к тому, что мы имеем несколько поколений сограждан, не способных самостоятельно думать и анализировать внешнюю информацию, не знающих основныефакты отечественной истории, не говоря уже о литературе, физике, химии и других предметах.

Вполне возможно, что авторская позиция как раз и заключается в таком мягко-доброжелательном изложении событий, но это приводит к некоторой вялости в изложении.

Отзыв на произведение Анжелы Журавлевой «Наш двор»

Воспоминания, пришедшие из детства и оставившие глубокий след в памяти, нехорошие поступки, которые до сих пор тревожат совесть взрослого человека – это то, о чем пишет автор.

Девочка, укравшая чужую вещь, переживает от осознания содеянного, стыда и раскаяния, но не находит в себе силы, чтобы вернуть серебряную вещицу. С точки зрения детской психологии такое поведение совершенно естественно.

Также совершенно понятен другой поступок ребенка – желание посекретничать, поделиться с подружкой случайно подслушанной фразой, которую произнесли взрослые, не предполагая, что их слова могут бытьнеправильно поняты шестилетней девочкой. Пересказ чужих слов привел к конфликтной ситуации, нанесшей героине серьезную психологическую травму.

В целом, произведение имеет продуманные сюжетные линии, основанные, как можно предположить, на реальных событиях. Тем не менее, приходится отметить, что представленный на конкурс материал несколько «сыроват».

«Наш двор» читается с некоторым усилием, несмотря на достаточно интересный сюжет. Вероятно, диссонанс вносят присутствующая в тексте  синтаксическая небрежность, а также то обстоятельство, что в ряде случаев хотелось бы видеть более точное построение фраз.