Автор рецензии, судья: Валерий Рогожников «Осенний блюз» и «Бессмертный» Автор: Филатов Игорь Произведение: «Бессмертный» Автор: Никитина Софья Произведение: «Осенний блюз»

Отзыв от Яныча на новеллы Игоря Филатова «Бессмертный» и Никитиной Софьи «Осенний блюз.

Новеллу Игоря Филатова «Бессмертный» я уже оценивал и отзыв на эту работу писал. Поэтому повторяться не буду. Хочу только ещё раз отметить, что автор у меня в фаворитах, а его новеллу я дал почитать супруге, дочери и внуку. Спасибо автору.

А вот о новелле «Осенний блюз» поговорим.

Главной героиней новеллы случилась ученица третьего класса Аллочка, которую ближние называли Алуся.  Странная девочка и школа, в которой она учится тоже. «На первом же уроке химии Аллочка умудрилась что-то там напутать в формулах. А была лабораторная работа. Школу, конечно, Аллочке взорвать не удалось, но маленький взрыв сорвал урок». Химию в описываемых местах обычно начинают изучать в седьмом, или восьмом классах, но автора это не смущает, поскольку девочка имеет право быть странной в современной новелле. Бог с ней. Может она изучала химию с детского сада и попала в спец какую-нибудь школу в Сколково. Поверим.

Семья у девочки не удалась. Папа ушёл к учительнице музыки, а мама страшно переживала этот развод, что не могло не сказаться на здоровье девочки: «папу Алуся любила до судорог». Лечить надо бы ребёнка от судорог, но автора это не тревожит.

Аллочка девочка музыкально одарённая, учится музыке у разлучницы учительницы, но вот на каком инструменте играет девочка автор забыл указать. Надеюсь, что не на пианино, поскольку: «они толкались в одной тесной квартирке и скандалили чуть ли не каждый день». Кроме того, указанные автором музыкальные произведения исполняемые девочкой кажутся мне слишком сложными для ученицы третьего класса. Впрочем, всякое случается в этой жизни.

Кончается новелла хорошо. Папа возвращается в семью. Мама по этому поводу прощает дочке все грехи, мать и дочь счастливые и радостные идут гулять, а мы продолжим издеваться над автором.

Начнём с богом. В предложении «Но в душе саднило потому, что мама без папы страдала» я бы запятую перенёс, поскольку это рекомендует культура письменной речи.

Фрагменты «А она сама путалась под ногами», «И вот, если они с папой поздно должны были тащиться домой в их бывшую общую квартиру» явно нельзя отнести к удачным и требуют редакторской шлифовки.

От описания: «Каштаны кланялись её золотисто – красными головками с вкраплением последних зелёных листочков» -  я «в восторге». Странные каштаны. Не встречал ещё. И кто такой «её»?

Не понравилось мне описание: «в ноябре наступит полная хлябь и гололедица». Жизненный опыт подсказывает, что или одно, или другое.

Нелады с метеорологией и в описании: «Небесные хляби разверзлись, с неба сыпала мелкая дождевая крошка. Осень отбушевала буйством красок. Но воздух был прозрачен и чист. Голоса дрожали и слоились в лёгком пахучем тумане позднего утра». Не может быть воздух прозрачен в тумане. Не должен!

К фантастическим заявлениям автора можно отнести и способность его героев видеть, что происходит за горизонтом: «А за горизонтом уже садилось усталое осеннее солнышко. Было оно с весёлой рыжинкой в волосках – лучиках. И прощалось с ними празднично и торжественно».

И ещё мне не понять, зачем автор по ходу событий меняет пол ребёнка туда-обратно, ведь это больно даже читать: «Обычно часов в десять папа подъезжал на машине к подъезду и ждал своего Алусика. Предварительно мама её наряжала как куколку».

Короче, особых достоинств в этой работе я не нахожу. Язык не богат, требуется капитальная шлифовка описаний, сюжет примитивен, на новеллу это не похоже (открытый финал отсутствует и пр.) и оценка у меня низкая. Как эта работа прорвалась в полуфинал, для меня загадка. Были и отсеялись на конкурсе более достойные полуфинала работы.

Впрочем, игра есть игра, дамы и господа! Не будем расстраиваться. Посмотрим, кто доберётся до финала и пожелаем им удачи.